快三平台官方:提案提要

最新资讯 2020年01月25日 8:19

提案提要

提案提要

【南通大学食堂着火】

探索幼小教師培訓合流⊙♀?。借鑒國外成熟的培訓方式⌒π,將幼兒教師和小學低年級教師的培訓合二為一∵⌒。在培訓中♀∟△,幼兒教師和小學低年級教師可以增進了解♂,在課程與教學、兒童發展等方面達成共識□⊿。

更好滿足殘疾人旅遊需求提案人:全國政協委員楊軍案由:當前∵◇☆,廣大殘疾人的旅遊需求日益增多┊□∵,但國內一些景區景點在門票價格、服務收費、無障礙設施等配套服務方面還不能適應需要∴。

(文 陽整理)幼兒園要「去小學化」提案人:全國政協委員朱新力案由:幼小銜接是兒童成長中的一個重要轉折〇。通過調研發現▽,當前幼小銜接教育的理念與實踐都存在較大差距▽。一些幼兒園「小學化」教學傾向嚴重;幼兒園與小學辦學各自為政☆♀⊙,尚未建立起科學有效的銜接機制;學校和家庭缺乏有效溝通?♂⌒,攀比和盲目超前不利於兒童健康成長∟∟。

建議:做好幼兒園和小學的雙向銜接⌒。以往幼小銜接工作更多是幼兒園向小學靠攏⊙∟▽,小學還應主動與幼兒園交流溝通∴,積極探索適合兒童幼小銜接的方式和途徑┊∟△,互相熟悉對方的教育手段、方式方法和教學特點⊿△,在各自教育教學中做好幼小銜接的無縫溝通和自然融合⊙☆⊙。

(文 陽整理)《 人民日報 》( 2019年12月05日 18 版)

建議:加大門票和服務收費優惠力度∵。同時對重度殘疾人的1名陪同人員應給予同等優惠♂。加強無障礙環境建設的規劃和考核⊿。應編製景區景點無障礙改造工作規劃♀,新建、改建、擴建的景區景點應當按標準配套建設無障礙設施﹡∟,並與建設工程同步設計、同步施工、同步交付使用∟↑?。建議將無障礙設施建設情況納入景區景點考核評定體系⊿,進一步細化國家標準體系中無障礙建設內容□⊿,把落實無障礙設施建設項目作為全域旅遊示範區、A級旅遊景區、旅遊度假區、特色旅遊目的地等創建和評定的必備條件□⊙△。以古街古建為重要旅遊資源和山區河湖等地形條件相對複雜的景區〇〇,要結合實際情況增建無障礙設施、配備相關輔助器具∵,保障殘疾人和行動不便的老年人遊覽所需⌒。還應大力推進無障礙衛生間建設☆⊙⊙,加快實現國家級、省級旅遊度假區和A級以上旅遊景區全覆蓋π△◇,並改造、管理、使用好無障礙衛生間◇♂,方便特殊人群使用△♂。

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抓好家園共育↑,發揮好家庭作用∵△∟。家長是幼小銜接教育的核心成員?↑,在幼兒教師培訓當中△,應着力突出「家園共育」這一核心要點?∟,加強教師、幼兒園和家長間的溝通﹡〇,幫助孩子度過幼小銜接適應期▽⊿。

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加強政府的指導和監督作用∴。要通過政策制定發揮引領作用◇↑⊿,強化幼小銜接教育工作指導↑☆♂,重視幼小各方力量統籌配合┊□?,鼓勵和支持幼兒園「去小學化」□。

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